EL ESQUEMA

¿POR QUÉ HACER ESQUEMAS?

  • Porque es uno de los recursos más eficaces en el estudio, sobre todo, cuando la dificultad de la materia es grande, ya que es la mejor manera de conseguir la seria comprensión del texto que se estudia.
  • Realizar esquemas es estudiar activamente. La mejor manera de mantener despierta la atención es enfrentarse al texto armados de papel y bolígrafo.
  • Esto favorece el estudio y el recuerdo de lo estudiado.
  • Constituyen un elemento valiosísimo para el repaso. Los esquemas pueden resumirte en pocos folios el contenido de varios temas haciendo su repaso mucho más rápido.

 

FASES EN LA REALIZACIÓN DE UN ESQUEMA

  1. Localiza las ideas centrales del texto y de cada párrafo.
  2. Subraya las palabras que destaquen esas ideas centrales. -Pocas palabras, sólo las necesarias para entender la idea.
  3. Anota la idea central del párrafo mediante  palabras-clave.
  4. Pasar al papel el primer esquema del texto que ha salido al anotar las palabras clave, ampliándolo y completándolo después, con frases breves y con algunas ideas secundarias pero importantes.

 

 ¿QUÉ DEBE OFRECERTE UN ESQUEMA?

  • Las ideas centrales del texto, destacadas con claridad.
  • La estructura lógica del texto, con su debida interrelación y subordinación de ideas principales y secundarias, presentadas de manera intuitiva.
  • Presentación limpia y clara: por tanto, rápida comprensión del contenido.
  • Términos concisos. El esquema se escribe en lenguaje casi telegráfico.

 

INDICACIONES PRÁCTICAS PARA SU REDACCIÓN

  • Destacar claramente los títulos de los apartados principales, de los párrafos secundarios, de las divisiones, subdivisiones, etc.; y cada una de estas clases de títulos ha de ir destacada de forma tipográficamente distinta. Para ello es preciso utilizar convenientemente:
  • Las MAYÚSCULAS y las minúsculas.
  • Los subrayados.
  • Los distintos colores, sin abusar,dos colores son suficientes.
  • El sangrado del texto.

 

RECUERDA QUE: 

  • Los esquemas han de estar limpios y claros.
  • Los títulos de igual importancia se destacan de la misma manera.
  • Las divisiones y subdivisiones se indican sangrando el margen hacia la derecha.
  • Conviene dejar siempre margen discreto a ambos lados, y arriba y debajo de la página, para posteriores anotaciones. 

 

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